domingo, 29 de marzo de 2015

PHYSICAL EDUCATION AT PRIMARY

Do you like Physical Education?, Do you like English?.

This year, our school has started with P.E. lessons in English, in primary school. 
Once a week half of the students in the classroom have P.E. lesson in English, while the rest of the students are at English lesson. After forty five minutes they change. We do the same  from the first to the sixth level. 

I think that it´s a very good way of learning English.

Here you have an example of a volleyball lesson with students from the fifth level.


video

jueves, 26 de marzo de 2015

DOTACIÓN DE MATERIALES CURRICULARES PARA 4º Y 6º DE PRIMARIA

Esta convocatoria está dirigida a los Centros Privados Concertados y al alumnado que en el curso escolar 2015/2016 vaya a estar matriculado en dichos centros educativos en los cursos de 4º y 6º de Educación Primaria para solicitar materiales curriculares en régimen de préstamo gratuito.



 Calendario de actuaciones:
  • Presentación de solicitudes Familias: 18 de marzo a 10 de abril ambos inclusive.
  • Presentación de solicitudes Centros: 18 de marzo a 10 de abril ambos inclusive.

SOLICITUDES:

  • Familias: El único medio de presentación de las solicitudes por parte de las familias es de forma telemática mediante la secretaría virtual de la plataforma educativa Papás 2.0 (https://papas.educa.jccm.es/papas/Este enlace se abrirá en una ventana nueva).
  • Centros: Presentación de solicitudes por los Centros Privados Concertados.

martes, 24 de marzo de 2015

JORNADA EN EL COLE CON MI HIJO VÍCTOR

Decir que tanto para mi hijo como para mí, fue un día muy especial. Pudimos compartir juntos una jornada en el cole.

Para mí fue una experiencia única y muy satisfactoria, al poder comprobar que la educación que se le da a los alumnos es muy completa y con unos profesores muy comprometidos con su trabajo y siendo muy profesionales.
Pude comprobar que todo el profesorado que enseña en el cole trabajan en la misma línea de educación y con unos métodos de enseñanza muy avanzados, aprendiendo de forma diferente a lo que yo tuve. Ahora es más mucho fácil y a su vez más divertido, hoy en día, es más fácil aprender.
Yo, personalmente, quiero felicitar a todos los maestros que estáis formando a mi hijo en educación, por el trabajo que se está haciendo. Se pueden sentir orgullosos de su trabajo.
Hasta pronto y un saludo
Víctor

SCIENCE AT PRE-SCHOOL (1st Level)

3 years old students from pre-school have learnt vocabulary about "The body" singing and dancing the song "Head,shoulders, knees and toes" as a part of the project "My body, a wonderful machine"

If you want to see the video, click on this image


Students dancing and singing the song " Head, shoulders, knees and toes ".



MATHS AT PRE-SCHOOL (2nd Level)

MATHS DAILY ROUTINE 


CLICK ON THE PHOTO

domingo, 22 de marzo de 2015

LABORATORIO 3ºESO



Hola, soy Belén la mamá de María Del Mar. El otro día asistí a una clase en el laboratorio con Dory. Teníamos que diseccionar un riñón. Me gustó mucho que lo que habían estudiado teóricamente en el libro, lo llevaran a la práctica. Me ha parecido una experiencia muy interesante y divertida. Aconsejo a los demás padres a que se animen y vivan esta experiencia, pues es muy gratificante.

viernes, 20 de marzo de 2015

ST PATRICK´S DAY AT PRE-SCHOOL & PRIMARY

Last Tuesday, March 17th, we celebrated St. Patrick´s Day . 
We have been wearing green clothes as it is usual on St. Patrick's day, even in our school!
Students from preschool and primary have learned culture, traditions,  and vocabulary skills about this celebration.
Students from preschool ,3 & 4 years, have decorated an Irish Flag, a Leprechaun, a Green Hat and Shamrocks, 5 years students have done a mini-book.
Students from primary have done different activities about this festival.





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jueves, 19 de marzo de 2015

ST. PATRICK'S DAY AT SECONDARY


On Tuesday, March17th, we have just celebrated St. Patrick's Day. This has been our English celebration for this second term. We have worn green clothes as usual on  St. Patrick's day, even in our school!

Students from secondary have done a project about St. Patrick from 8:00 a.m. to 10:45 a.m. :


Students from 1st level about "Leprechaun"


Students from 2nd level about "Shamrocks"


Students from 3rd level about "Parades"


Students from 4th level about "Food & Drink"


The project has got four steps:

1. Searching information on the Internet
                      
                                                                    Vídeo

2. Exposition
                                                                  Video (1)
                                       
                                                                  Video (2)

3. Checking with "The clock"
                                                         Vídeo 1 "Match couples"
                                                         Video 2 "Questions & Answers"
                                                         Video 3 "Checking"


4. Evidences

sábado, 14 de marzo de 2015

IN OUT- AULA 4 AÑOS

Javier, Padre de Pablo 2º Infantil.

Agradezco al centro esta oportunidad para conocer sobre el terreno cómo aprenden, juegan y se relacionan nuestros hijos cada mañana.
A eso de las 9:15 llego en mitad del Buenos Días: una rutina para comenzar la mañana al estilo de las grandes empresas, donde todos los niños y profesoras de infantil se juntan para tratar algún tema del día y acabar cantando y bailando cada uno a su estilo.
El Buenos Días  finaliza al grito de “¡Gateo!”; de repente, todos se tiran al suelo y comienzan a gatear sin itinerario definido hasta acabar cada uno en su aula. Muy divertido.
Aquí se acaba la primera “desbandada organizada” de la mañana. En el aula, de vuelta a la calma, cada uno en su sitio colabora en la puesta al día del aula: se pasa lista, se elige al encargado, se actualiza la fecha, etc.
Poco después comienza la clase de matemáticas: todo nuevo para mí, otra desbandada para prepararse a recibir la lección: unos se llevan su silla, otros se sientan en el suelo. Nunca vi una lección de matemáticas tan participativa; tampoco había estado haciendo ejercicios de matemáticas con tanto ruido ambiente provocado por los dados y gritos con los nombres de los números. No hubiera creído que yo, todo un ingeniero, no pudiera hacer nada  por evitar que Nora C. me superase en el ejercicio de matemáticas (la de veces que me lo recordó a lo largo de la mañana).
También me dio envidia (de la sana), comprobar que se puede aprender a hablar inglés a “grito pelao”, cantando y bailando sin el temor que hemos sufrido los de mi generación a no pronunciar correctamente.
Para finalizar la mañana, y por si sobraban energías, gimnasia. Muy divertida, y aprovechando para repasar algunos de los conceptos del proyecto de Los Animales.
¡Qué buen grupo! Me lo pasé muy bien con vosotros, chicos.

Muchas gracias Gloria.


jueves, 12 de marzo de 2015

GREAT WORK KIDS!!!!!!




The greenhouses are done. The students of 3ºESO have finished their projects successfully.They also did the technical document perfectly.
Congratulations everybody!!! Let's start the next project: THE BRIDGE
I want to thank Carlos for his help. Thanks.
If you want to enjoy the rest of the pics click on here to download the file.

miércoles, 11 de marzo de 2015

RELIGION AT SECONDARY (3rd Level)

Hi everybody!
                This week, in Spanish & Litterature lesson, a student has read a prayer in English to imrove the English at the classsroom.

                This is the prayer:












Also , in Religion lesson, students have wanted to show  their opinions against the war,so , in fact, in the world there is a big quantity of wars and this is the worst that can happen to innocent people.
                





Other students , in Religion lesson, have done a chronological axis about Jesus' life
                



I hope you to realize with this article how students from secondary (ESO) work English in these subjects: "Spanish & Litterature" and "Religion"
                

                THANKS!

viernes, 6 de marzo de 2015

VIAJE A LA NIEVE

Durante el pasado fin de semana 7 y 8 de Marzo realizamos en Valdelinares (Teruel) un viaje de ocio, recreativo y deportivo a esquiar.

El alojamiento lo tuvimos en Mora de Rubielos y viajamos un total de 15 familias, del cole y amigos que se han unido para participar en dicha experiencia.

Un grupo partió el viernes por la tarde y el sábado nos juntamos a primera hora en las pistas para pasar el día disfrutando con la nieve. Por la tarde, al cerrar las pistas, bajamos al hotel y cenamos allí. Al día siguiente el plan fue más diverso:

  •  Algunos subieron a esquiar para aprovechar el buen tiempo que hizo durante todo el fin de semana esquiando.
  • Otros nos quedamos en el pueblo para conocerlo y hacer algunas compras.
  • Otro grupo se dedicó a conocer la parte turística e histórica de Mora de Rubielos (pueblo medieval)
En definitiva un fin de semana muy variado, con un gran ambiente entre todas las familias.

¡¡Repetiremos al año que viene!!

Pincha en la foto y te llevará a un enlace para poder ver las fotos actualizadas.